在中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所內(nèi)，矗立著一座高3.85米的青銅半身科學(xué)家雕像。這位老科學(xué)家面帶微笑望向遠(yuǎn)方，仿佛在給長春應(yīng)用化學(xué)研究所中的科研人員們指引著前路。他的眼神溫暖純粹，周身散發(fā)著樸實(shí)、內(nèi)斂的氣質(zhì)，讓人情不自禁地靠近、仰望。這位可親可敬的老科學(xué)家就是中國著名物理化學(xué)家、中國分子光譜研究奠基人——吳學(xué)周。

童年歲月

1902年9月20日，吳學(xué)周出生在江西萍鄉(xiāng)市，字萼暉，號(hào)化予，在族譜中名為同棠。吳學(xué)周的祖父吳曰銘是國學(xué)生，在封建社會(huì)不僅可以當(dāng)夫子，如若努力苦讀還可入仕為官。奈何當(dāng)時(shí)已是晚清，前途渺茫，只能依靠祖上留下的薄田度日，再加上吳曰銘平日樂善好施，日子過得較為窮困。吳曰銘育有五子，最小的兒子便是吳學(xué)周的父親。祖父吳曰銘為吳學(xué)周父親取名汝濟(jì)，字甘霖，號(hào)潤膏，希望他能像濟(jì)世的甘霖一樣滋潤國家。父親吳潤膏在外讀書五年，戊戌變法后又在萍鄉(xiāng)師范深造兩年。當(dāng)時(shí)的清王朝腐敗無能，吳潤膏遂放棄仕途之路，做了一名教書先生。

吳學(xué)周

吳學(xué)周的母親身體不好，患有嚴(yán)重痰疾，父親既要教書又要照料妻兒，實(shí)在吃力，便在吳學(xué)周三歲時(shí)將其送到外婆家照顧。外婆非常憐愛瘦弱矮小的吳學(xué)周，為彌補(bǔ)他缺失的母愛，無微不至地關(guān)懷他。幼年的吳學(xué)周并不是難管教的孩子，他喜靜，從不惹是生非，即使一個(gè)人獨(dú)處，也能拿著一根狗尾巴草消磨半天。因此，外婆家的親戚都說吳學(xué)周有大人樣。

僅在外婆家住了兩年，五歲的吳學(xué)周便被父親接回家中，開始進(jìn)行啟蒙教育。因?yàn)楦赣H對(duì)吳學(xué)周的教育非常嚴(yán)格，同時(shí)其自身學(xué)習(xí)也較為刻苦，因此學(xué)業(yè)方面吳學(xué)周幾乎不需要家人操心。稍小時(shí)，父親為讓吳學(xué)周識(shí)字，便教其《百家姓》《三字經(jīng)》《幼學(xué)瓊林》等中國傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典；大一點(diǎn)，便開始教《資治通鑒》等充滿中華人文精神、道德教誨的史書，以此開拓吳學(xué)周的視野，拓展其人生格局。因父親曾接受過新式教育，因而也會(huì)為其講解數(shù)學(xué)、地理等科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。此外，父親還會(huì)為吳學(xué)周講述家鄉(xiāng)萍鄉(xiāng)以外的見聞，讓其知道中國正在經(jīng)歷著怎樣的變化，培養(yǎng)其愛國之心。

祖父、父親講究中華傳統(tǒng)品德仁愛孝悌、勤儉持家、樂于助人的家風(fēng)對(duì)吳學(xué)周有很深影響，家中長輩以身作則的良好品格逐漸塑造了吳學(xué)周艱苦樸素、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友恭、誠實(shí)公道的高尚人格。這種人格在吳學(xué)周童年時(shí)期就顯現(xiàn)出來了，每當(dāng)他與堂兄弟們玩耍時(shí)，從不與大家爭(zhēng)吵，伙伴們都喜歡推選吳學(xué)周做孩子頭，指揮大家唱歌、做游戲。

1911年，9歲的吳學(xué)周進(jìn)入萍鄉(xiāng)當(dāng)?shù)匾詢?yōu)質(zhì)教育著稱的西區(qū)高等小學(xué)。這所學(xué)校管理較為嚴(yán)格，不可隨便出校，學(xué)生們只能在校內(nèi)吃大鍋飯，且要學(xué)會(huì)自己照顧自己。吳學(xué)周在這里學(xué)會(huì)了如何縫扣子、洗衣服等日常事務(wù)。他雖個(gè)子矮小，但勝在學(xué)習(xí)用功、成績(jī)優(yōu)秀，所以老師同學(xué)們都很喜愛他。有一次打飯，吳學(xué)周不小心被后面的同學(xué)擠進(jìn)了放在地上的大飯桶，老師開玩笑說：“學(xué)周人小會(huì)讀書，雖掉進(jìn)飯桶，但他可不是飯桶啊！”

吳學(xué)周在萍鄉(xiāng)小學(xué)不僅學(xué)習(xí)了語文、歷史、地理，還接觸到了英語、博物學(xué)，這為他此后從事化學(xué)打下了啟蒙基礎(chǔ)。此時(shí)的中國剛剛經(jīng)過辛亥革命，清王朝被推翻，正式邁入民國，然而封建軍閥勢(shì)力和帝國主義乘機(jī)壓迫、侵略中國，國家動(dòng)蕩，百姓更是流離失所。吳學(xué)周看到西方經(jīng)過科學(xué)革命與發(fā)展，國家強(qiáng)大、船堅(jiān)炮利，迫切希望中國也能通過發(fā)展科技，擺脫積貧積弱的局面。他因此愛上自然科學(xué)，在心中種下科學(xué)救國的懵懂種子。

少年求學(xué)

1916年，吳學(xué)周以優(yōu)異的成績(jī)考入江西省最早建立的中學(xué)之一——萍鄉(xiāng)公立中學(xué)。這所學(xué)校徹底廢除了舊式私塾教育，全面采用新式教育。學(xué)校不僅聘請(qǐng)大學(xué)畢業(yè)生和“海歸”擔(dān)任數(shù)理化教師，還花重金購買各類科學(xué)儀器，同時(shí)學(xué)校還聘請(qǐng)有聲望的舉人、進(jìn)士擔(dān)任語文、歷史等文科教師。

在學(xué)習(xí)中，吳學(xué)周不僅刻苦認(rèn)真且涉獵廣泛，因此文理科成績(jī)較為均衡。他從不死讀書，非常善于思考，經(jīng)常會(huì)向老師提問，并與同學(xué)討論。課余時(shí)間，吳學(xué)周不僅閱讀自然科學(xué)方面的書籍，新派小說、翻譯過來的外國小說，他都盡數(shù)涉獵。除了熱愛讀書，吳學(xué)周也愛各類體育文娛活動(dòng)，以此鍛煉身體、陶冶情操。體育方面，他尤愛跑步、爬山、網(wǎng)球，有時(shí)候還會(huì)耍幾下籃球、踢一下足球，這些體育運(yùn)動(dòng)成為了他堅(jiān)持一生的習(xí)慣。娛樂方面，吳學(xué)周喜愛笙、簫、象棋，愛聽京劇，平時(shí)最愛吹奏笙，而笙也陪伴了吳學(xué)周一生。

1919年，“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)后，萍鄉(xiāng)中學(xué)的師生積極參與罷課示威游行運(yùn)動(dòng)，公演《孔雀東南飛》，以此喚醒萍鄉(xiāng)民眾，支持革命。擁有一腔愛國熱血的吳學(xué)周勇敢承擔(dān)重任，負(fù)責(zé)宣傳工作，當(dāng)街向群眾演講，痛斥帝國主義、聲討賣國賊。

在萍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)習(xí)的幾年，吳學(xué)周從懵懂少年成長為略通國事的青年。畢業(yè)后，雖家中貧寒，但好在有親友、鄉(xiāng)鄰、祠會(huì)的支持，吳學(xué)周得以進(jìn)入條件優(yōu)惠且離家較近的南京高等師范學(xué)校，即今天的東南大學(xué)。

吳學(xué)周與助手江宜進(jìn)（左）在一起交談科研論文的修改意見

中學(xué)時(shí)期，數(shù)理化教員經(jīng)常教育學(xué)生們，之所以列強(qiáng)們毫無顧忌地蠶食我中華大地，正是仗著船堅(jiān)炮利，要救中國就要振興科學(xué)、興辦實(shí)業(yè)。老師們的教導(dǎo)深深印在吳學(xué)周心中。因?yàn)榛瘜W(xué)是工業(yè)的基礎(chǔ)，當(dāng)吳學(xué)周進(jìn)入南京高等師范學(xué)校，便自然選擇化學(xué)作為自己的專業(yè)方向。他還為自己取了一個(gè)號(hào)——化予，以此督促自己將化學(xué)研究作為一生的事業(yè)。

吳學(xué)周在南京高等師范學(xué)校的求學(xué)生活很是艱苦。當(dāng)時(shí)江西省給每名江西籍大學(xué)生每年90元補(bǔ)助，但因各種原因這筆補(bǔ)助很難領(lǐng)到。家鄉(xiāng)的吳氏宗族祠會(huì)每年補(bǔ)貼40元給吳學(xué)周，但這也管不了一年的生活開支。吳學(xué)周便只能艱難維持著缺衣少食的求學(xué)生活。冬天是他最難捱的時(shí)候，沒有襪子，滿腳凍瘡只能用舊棉絮裹著腳；一床舊薄被難以御寒，經(jīng)常被凍得徹夜難眠，只有等到家在南京的同學(xué)周末回家時(shí)，借著同學(xué)的被子好好睡上一覺。但即使求學(xué)生活如此艱辛，吳學(xué)周依然會(huì)盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。有一年，學(xué)校一座老舊的口子房起火燒毀，學(xué)生會(huì)號(hào)召每名學(xué)生捐助20元幫助重建，極度困難的吳學(xué)周完全可以向?qū)W校說明自己的情況，但他不僅沒有報(bào)告學(xué)校，反而勇于承擔(dān)，平日更加節(jié)衣縮食，又利用課余時(shí)間打零工，硬是湊足這筆錢捐贈(zèng)給學(xué)校。正是在這樣艱苦的求學(xué)環(huán)境中，吳學(xué)周養(yǎng)成了不怕困難、勤奮向上、自愛自尊的品格。

1921年，吳學(xué)周剛結(jié)束大一學(xué)習(xí)，南京高等師范學(xué)校停止招生，在此基礎(chǔ)上成立國立東南大學(xué)。此時(shí)的中國軍閥混戰(zhàn)、列強(qiáng)覬覦，全國都涌動(dòng)著革命浪潮。東南大學(xué)的學(xué)子們也積極參加各種游行示威、宣傳活動(dòng)，此時(shí)的吳學(xué)周毫無文弱書生氣，滿腔熱情地參加各類反對(duì)帝國主義、打倒軍閥等愛國主義革命活動(dòng)。

大學(xué)畢業(yè)一年后，吳學(xué)周因?qū)W識(shí)能力出眾，被中國著名化學(xué)家張子高教授力薦，留校任教。此時(shí)，父親見兒子終于完成學(xué)業(yè)，找到了穩(wěn)定體面的工作，便來信給他介紹了一位姑娘，催促其結(jié)婚。吳學(xué)周對(duì)待生活嚴(yán)肅認(rèn)真，大學(xué)生活中只有科技救國的抱負(fù)，從未想過愛情，雖然對(duì)父親的安排感到意外，但為不忤逆父親意愿，他還是接受了父親的安排。吳學(xué)周的夫人名為湯正行，同為萍鄉(xiāng)人，曾讀過兩年女子職業(yè)學(xué)校。一開始，很多人認(rèn)為這場(chǎng)包辦婚姻不能長久，且二人文化程度差距大，很不看好兩人感情。誰知吳學(xué)周對(duì)待婚姻非常忠誠，他與湯正行相親相愛走過四十年，湯正行病逝后，他堅(jiān)決拒絕續(xù)弦，認(rèn)為續(xù)弦“對(duì)不起死者”。

赴美留學(xué)

1925至1928年間，受時(shí)局影響，東南大學(xué)經(jīng)歷了更換校長、更換名稱等風(fēng)波。此時(shí)吳學(xué)周的人生也處于顛沛、迷惘狀態(tài)，科技救國的理想無法實(shí)現(xiàn)，他一度憤而辭職回到江西，在中國近代著名物理學(xué)家、校友吳有訓(xùn)的幫助下?lián)文喜袑W(xué)物理化學(xué)教員。作為一名誠摯的愛國主義者，在南昌教書期間，吳學(xué)周默許學(xué)生參加革命斗爭(zhēng)，所教學(xué)生中有不少是南昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所成員。

1928年，吳有訓(xùn)受聘去北京清華任教，臨行前鼓勵(lì)吳學(xué)周爭(zhēng)取赴美留學(xué)。當(dāng)年11月，吳學(xué)周以江西省第一名的成績(jī)考取美國公費(fèi)留學(xué)資格，這對(duì)他的職業(yè)生涯來說，是個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他帶著簡(jiǎn)單行李，不忘寄予鄉(xiāng)情的笙、笛，告別祖國、親友，遠(yuǎn)渡重洋，來到美國加州理工學(xué)院，繼續(xù)探索化學(xué)之路。

來到加州后，吳學(xué)周立即投入緊張的學(xué)習(xí)研究中。即便是節(jié)假日，同學(xué)們都休息了，他還在潛心研究。除必修課外，吳學(xué)周選修了多門化學(xué)相關(guān)課程。他不僅注重基礎(chǔ)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，還很重視動(dòng)手能力，幾乎都是親自動(dòng)手完成各類科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

吳學(xué)周在學(xué)習(xí)過程中，密切關(guān)注世界前沿科學(xué)發(fā)展動(dòng)向。此時(shí)量子力學(xué)蓬勃發(fā)展，推動(dòng)著實(shí)驗(yàn)科學(xué)迅速向前，他敏銳地察覺到分子光譜研究將成為未來科研領(lǐng)域的重要前沿陣地。因此，吳學(xué)周自學(xué)量子力學(xué)，將研究方向從經(jīng)典化學(xué)轉(zhuǎn)向分子光譜研究領(lǐng)域。導(dǎo)師貝杰非常喜愛對(duì)待科學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真且具有開拓精神的吳學(xué)周。師生二人通力合作，共同開展多原子分子的吸收光譜研究。由于聰明好學(xué)又勤奮努力，吳學(xué)周提前完成了博士學(xué)業(yè)，于1931年夏天獲得化學(xué)博士學(xué)位，并在美國化學(xué)類頂級(jí)期刊《美國化學(xué)會(huì)志》發(fā)表兩篇論文。博士畢業(yè)后一年內(nèi)，吳學(xué)周又在《美國化學(xué)會(huì)志》《物理評(píng)論》等美國自然科學(xué)頂級(jí)期刊陸續(xù)發(fā)表幾篇重要論文。20世紀(jì)30年代，分子光譜理論及其實(shí)驗(yàn)技術(shù)剛剛起步，吳學(xué)周的研究解決了多原子分子的一些重要結(jié)構(gòu)和化學(xué)反應(yīng)問題，這項(xiàng)開拓性工作使得他受到了世界學(xué)術(shù)界的贊揚(yáng)與推崇，奠定了其在化學(xué)界的地位。

除了學(xué)習(xí)研究，吳學(xué)周的業(yè)余生活并不單調(diào)，他也會(huì)參加社交活動(dòng)。活動(dòng)中，吳學(xué)周一改科學(xué)探索中的嚴(yán)肅狀態(tài)，表現(xiàn)得較為活躍。1930年，吳學(xué)周東南大學(xué)同班同學(xué)、我國著名物理學(xué)家趙忠堯也來到加州理工學(xué)院深造。老同學(xué)在美國重逢，尤為高興，便邀上意氣相投的另兩位中國留學(xué)生合租房子。房東老太太不像大多數(shù)當(dāng)時(shí)的美國人一樣歧視華人，經(jīng)常邀請(qǐng)他們吃點(diǎn)心、喝茶、聊天，說到日本帝國主義侵略中國時(shí)，還表達(dá)了對(duì)中國的無限同情。因?yàn)閰菍W(xué)周英文好，跟房東老太太聊得最為投機(jī)，被笑稱是大家的“外交部長”。

吳學(xué)周

當(dāng)時(shí)去美國留學(xué)的中國學(xué)生們都非常努力，周末都泡在實(shí)驗(yàn)室，力求盡快做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)科技救國的理想。此時(shí)的吳學(xué)周總愛在學(xué)習(xí)之余擠出點(diǎn)時(shí)間吹奏笙簫，給枯燥的學(xué)習(xí)生活添點(diǎn)樂趣。他還不忘鍛煉身體，爬山、網(wǎng)球，換著來。有時(shí)候，幾個(gè)中國同學(xué)還相約一起郊游，吳學(xué)周總能在活動(dòng)中活躍氣氛，變身大家的“交際部長”。

在美國留學(xué)期間，由于經(jīng)常遭遇歧視華人的行為，吳學(xué)周因此非常反感各類區(qū)別對(duì)待。他反對(duì)美國的種族歧視，同情黑人處境、善待黑人朋友，經(jīng)常參加黑人朋友舉辦的各類聚會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)。黑人朋友們都很尊敬吳學(xué)周，甚至熱情地稱他“聰明的小個(gè)子吳”。其中有一位叫愛克斯的黑人，為給吳學(xué)周做實(shí)驗(yàn)時(shí)保持室內(nèi)恒溫條件，每到夏天都會(huì)從窗外遞給他一大塊冰塊，吳學(xué)周對(duì)此非常感動(dòng)，記憶猶新。

由于量子力學(xué)發(fā)源于歐洲，因此歐洲物理化學(xué)界特別重視分子光譜研究。為學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、交流學(xué)術(shù)思想，吳學(xué)周于1932年秋離開美國，應(yīng)邀到德國達(dá)姆施塔特高等工業(yè)大學(xué)做訪問學(xué)者。在這里他認(rèn)識(shí)了摯友赫茲堡，兩人在一起研究自由基光譜和分子振動(dòng)光譜過程中，結(jié)下了深厚的跨國友誼。二戰(zhàn)時(shí)，歐洲局勢(shì)堪憂，吳學(xué)周擔(dān)憂好友赫茲堡的處境，曾想方設(shè)法邀請(qǐng)其來華避難、工作。1981年，兩位老人再次在我國長春重逢，追憶往事、探討學(xué)術(shù)，為化學(xué)界留下一段科學(xué)無國界的異國友誼佳話。

報(bào)效國家

在美期間，吳學(xué)周經(jīng)常閱讀《上海密勒氏評(píng)論報(bào)》，從中了解家國情況。每當(dāng)讀到日本侵華罪行時(shí)，他十分憤慨，加倍將滿腔報(bào)國熱血投入到科研工作中。在德國期間，日寇侵華的消息越來越密集地傳來，吳學(xué)周再也無法潛心科研，最終決定回到祖國，為挽救國家危亡貢獻(xiàn)自己的一份力量。

1933年夏，吳學(xué)周懷抱科技救國之心，回到闊別五年的祖國。回國時(shí)，江西萍鄉(xiāng)吳氏宗族鑼鼓喧天地迎接他歸來，以此顯示家族榮耀。吳學(xué)周卻沒有如鄉(xiāng)民們期待中西裝革履的樣子，仍舊是灰色長袍加布鞋，外加一把油紙傘。大家想讓他上轎子，抬著走，吳學(xué)周堅(jiān)持步行。長輩們明白他的想法，紛紛感嘆吳學(xué)周沒有丟掉樸實(shí)無華的本色。即使是民國期間成為國內(nèi)化學(xué)界知名專家，他也未曾丟掉這一本色。抗戰(zhàn)時(shí)期，吳學(xué)周奉命到江西檢查防化工作。省政府派人去車站迎接，接他的人只注意著尋找衣著華麗的“檢查官”，卻怎么也沒想到吳學(xué)周依舊是一襲藍(lán)布長袍，背著簡(jiǎn)單的粗布行李袋，一個(gè)人摸到了省政府，讓接他的人撲了個(gè)空。

應(yīng)中國分析化學(xué)先驅(qū)、國立中央研究院化學(xué)所所長王琎邀請(qǐng)，回國后的吳學(xué)周受聘為化學(xué)所研究員，加入研究員力量較為薄弱的無機(jī)及理論化學(xué)組。他充分發(fā)揮自身才能，繼續(xù)進(jìn)行分子光譜研究，推動(dòng)物理化學(xué)研究的發(fā)展，并作為骨干力量組建了分子光譜研究室，帶領(lǐng)研究室的研究員們?cè)诿绹⒌聡葒H物理化學(xué)領(lǐng)域頂級(jí)期刊《美國化學(xué)會(huì)志》《物理評(píng)論》《化學(xué)物理》《物理化學(xué)》等發(fā)表十幾篇高水平研究成果，為我國多原子分子光譜研究打開國際局面作出突出貢獻(xiàn)。

吳學(xué)周的研究不僅限于為我國化學(xué)研究在世界舞臺(tái)嶄露頭角，他的研究也積極服務(wù)于民族抗戰(zhàn)。他認(rèn)為，科學(xué)服務(wù)抗戰(zhàn)是科學(xué)家義不容辭的責(zé)任。在淞滬會(huì)戰(zhàn)中，吳學(xué)周與同事們?yōu)榭箲?zhàn)部隊(duì)解決了防毒問題，為中華民族抵御日本帝國主義侵略貢獻(xiàn)了科技力量。

1937年冬，抗戰(zhàn)形勢(shì)轉(zhuǎn)危，國立中央研究院各研究所紛紛遷至桂林、昆明、重慶等西南地區(qū)。為確保科學(xué)儀器、文獻(xiàn)資料安全運(yùn)送到昆明，吳學(xué)周采取走海路，繞道越南海防再進(jìn)入昆明的方法，這一方法在當(dāng)時(shí)學(xué)界傳為佳話。吳學(xué)周認(rèn)為，比起在戰(zhàn)場(chǎng)上流血犧牲的抗戰(zhàn)戰(zhàn)士，自己能夠在戰(zhàn)時(shí)做科研是非常彌足珍貴的。因而，即使在物資條件尤為匱乏的情況下，他與同事們也想盡辦法創(chuàng)造一切條件，克服重重困難，取得諸多成果，尤其是苯基乙酮醛之定量分析法在世界上首次取得成功。

1945年，日本宣布無條件投降，中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)終于取得最后的勝利。當(dāng)年10月，吳學(xué)周等人被委派前往上海接收自然科學(xué)館。當(dāng)時(shí)，國民黨軍政人員都搶著做這份肥差，從中漁利，大發(fā)其財(cái)。吳學(xué)周卻依舊潔身自好、秉公辦事，哪怕是一張紙也要寫進(jìn)接收手冊(cè)。當(dāng)時(shí)，有一批駐扎在科研大樓的美軍，他們預(yù)備盜賣樓內(nèi)儀器、地毯等物資。在全副武裝的美國大兵面前，吳學(xué)周毫不畏懼、挺身而出，嚴(yán)正指出美軍此舉嚴(yán)重?fù)p壞美國政府的聲譽(yù)與威信，逼得美國大兵不得不退贓。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，吳學(xué)周目睹國民黨種種荒唐行為，對(duì)他們極為失望。國民黨撤逃臺(tái)灣之際，吳學(xué)周斷然拒絕其威逼利誘。他不但自己不去臺(tái)灣，還積極組織科技工作者們開展斗爭(zhēng)，甚至不顧生死，與一批志同道合的同事們將中國近代氣象學(xué)奠基者竺可楨同志保護(hù)起來，以防國民黨綁架。吳學(xué)周的行為充分體現(xiàn)出愛國知識(shí)分子高風(fēng)亮節(jié)的氣度。

新中國成立后，吳學(xué)周被任命為中科院物理化學(xué)所所長。1950年初，國家要在東北組建中科院東北分院，并預(yù)備將上海化學(xué)研究所遷至東北。當(dāng)時(shí)，很多在上海的科學(xué)研究員很不情愿離開上海，而此時(shí)的吳學(xué)周已近年過半百，但他仍然響應(yīng)國家號(hào)召，欣然接受這一重任。

吳學(xué)周（中）與唐敖慶、王大珩交談

來到長春后，作為物化所所長的吳學(xué)周深知自己責(zé)任重大，一刻也不敢懈怠。當(dāng)時(shí)所里的科研人員很少，高級(jí)研究員更是稀少。為改變這一狀況，吳學(xué)周采用多種方法培養(yǎng)科研人才。他創(chuàng)辦外語學(xué)習(xí)班，為派遣科研人員出國交流學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；組織學(xué)術(shù)科研成果交流，開拓青年科研人員視野；創(chuàng)辦長春化學(xué)學(xué)院、中等化學(xué)專科學(xué)校，培養(yǎng)基礎(chǔ)人才隊(duì)伍。在教育學(xué)生時(shí)，他經(jīng)常告誡，做科研要嚴(yán)格仔細(xì)，要有頑強(qiáng)拼搏的精神，還要有敢于創(chuàng)新的勇氣，勇于追尋新領(lǐng)域。吳學(xué)周經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷教育學(xué)生對(duì)待科研的態(tài)度。他曾經(jīng)對(duì)學(xué)生講過自己早年的一段經(jīng)歷，有一次，他剛剛將寫好的論文送往郵局，準(zhǔn)備寄到國外發(fā)表，回到家中卻發(fā)現(xiàn)論文中引用的一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有差錯(cuò)，他又急忙返回郵局，幾番周折地追回寄出的論文。

在長春工作的幾十年，吳學(xué)周帶領(lǐng)全所取得了一系列重大科研成果，如試驗(yàn)制作成功我國第一臺(tái)EPR儀、第一臺(tái)60兆赫高分辨NMR譜儀，合成軍工甲醇膠等；開創(chuàng)了原子能化學(xué)、稀土化學(xué)、半導(dǎo)體化學(xué)等新學(xué)科，為我國化學(xué)相關(guān)工業(yè)、化學(xué)領(lǐng)域教學(xué)科研作出了杰出貢獻(xiàn)。

吳學(xué)周的一生都在踐行著科學(xué)家精神。他胸懷祖國，在化學(xué)領(lǐng)域勇攀高峰、追求真理，卻淡泊名利、甘為人梯，帶領(lǐng)后輩們團(tuán)結(jié)協(xié)作、集智攻關(guān)。生活中的吳學(xué)周自始至終都保留著兒時(shí)樸實(shí)無華的作風(fēng)。1983年吳學(xué)周去世后，留給子女的僅有陪伴了一生的笙，還有一副網(wǎng)球拍和平時(shí)慣用的人造革手提包。子女將其平日節(jié)省下的1萬元捐獻(xiàn)給應(yīng)化所，應(yīng)化所用這筆錢設(shè)立了吳學(xué)周科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，以此紀(jì)念他為我國化學(xué)科學(xué)作出的貢獻(xiàn)并勉勵(lì)后輩學(xué)習(xí)其可親可敬的科學(xué)家精神。